新时代青少年文明实践培养工作，关乎培养什么样的青少年、怎样培养青少年、为谁培养青少年的重大问题；关乎如何更好地推进我国全面建设社会主义现代化国家新征程，实现国家富强文明、人民乐业幸福。11月29日，内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会“文明之履”新时代青少年文明实践培养论坛在我校举办。
内蒙古自治区党委宣传部基层工作指导处副处长王宁、内蒙古哲学社会科学联合会社会科学普及部部长朱浪、内蒙古自治区团委宣传部部长赵志星、内蒙古工业大学马克思主义学院教授李慧出席论坛。内蒙古团校校长，内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会副会长、秘书长孟庆国出席论坛并致辞。
内蒙古自治区团校校长孟庆国
孟庆国在致辞中对各位专家学者和来宾的出席表示欢迎。自治区党委宣传部基层处、自治区社科联社科普及部、自治区团委宣传部和兄弟院校马克思主义学院的诸位领导、专家，抽出宝贵时间亲临指导讲授，充分体现了上级部门和兄弟单位对我校这项工作的重视和支持。他强调新时代青少年文明实践培养研究工作，是内蒙古自治区团校主责主业中的一项重要内容。研究会、青年研究所，在党委宣传部、社科联、自治区团委宣传部等上级部门的支持和指导下，要积极申报完成相关课题研究，尽快出高质量成果，把今后的学术活动办得特色更加突出、质量水平更上层次。希望今天旁听论坛的各位学生代表，回去对本次论坛成果给予广泛宣传并进行认真思考交流，通过你们带动更多同学关注新时代青少年文明实践，参与新时代青少年文明实践。
内蒙古自治区党委宣传部基层工作指导处副处长王宁
王宁在讲话中指出新时代文明实践是习近平总书记亲自研究、亲自审定、亲自部署，党中央在基层推出的一项重大工作安排。自2018年自治区推进以来，国家级、自治区级试点旗县达到40个，旗县委书记任中心主任，自治区党委采取文明委成员单位挂点包联、下派干部专项推动、大学生整学期实习等措施，来聚焦推动此项工作。广大青少年是新时代文明实践的有生力量，是主力军，也发挥了巨大作用。我希望在座的学生代表，通过你们加以宣传，让广大青年学生进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记关于内蒙古重要讲话重要指示批示精神，在大学时代多参加社会实践，注重培养明辨是非的能力、学习能力、奋斗精神、服务社会和人民的意识和守望相助的理念，为新时代文明实践工作注入新鲜血液，增强活力。
内蒙古自治区哲学社会科学联合会社会科学普及部部长朱浪
朱浪讲话。她讲到内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会，自成立以来进行了不少层次高、份量重、影响广的学术研究项目和活动，取得了多项共青团战线和我区社会科学界理论研究优异成果。本次论坛主题非常有价值，对下一步研究会和高校相关研究和工作的开展具有重要推动作用。
2019年7月，自治区社科联在起草《内蒙古社会科学普及条例》过程中，相关领导和专家多次提到如何加强青少年哲学社会科学素养问题。因此在《条例》中，明确提出了各级各类学校，要把加强青少年社会科学素质作为一项重要工作来抓。新时代青少年文明实践培养工作，要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为总指导，以社会主义核心价值观为基本遵循，以爱国主义教育为主线，以发挥共青团组织凝聚青少年、服务青少年、教育青少年为重要途径，以人的现代化和全面发展为基本理念，以培养社会主义合格建设者和接班人为最终目的。
内蒙古自治区团委宣传部部长赵志星
赵志星讲话。他讲到在新时代文明实践培养工作中，我们要再次审问“什么是当代青少年”“怎样引领新时代青少年”。在科技发展日新月异的今天，一定要十分清楚：广大青少年的真正需求是什么？他们经常遇到的困境和困难在哪里？他们的群体焦虑有哪些？他们的核心诉求和兴趣热点在哪些方面等等，这些都是我们研究和推进青少年文明实践工作必须首先应该了解和动态掌握的问题。今天的青少年获取信息更加便捷广泛，更加容易受到多元文化和思潮影响，个性化诉求和个性化行为愈加丰富。我们做青少年工作，一定要始终坚持青少年在哪里，我们的工作就覆盖到哪里的基本理念。这里一定要注意，青少年的概念和代际是在不断变化的，我们还要有超前研究的意识和用发展眼光审视问题的智慧。
内蒙古工业大学马克思主义学院教授 李慧
李慧讲话。他讲到今天为什么要把文明实践放在新时代大背景下？这实际是基于我国社会基本矛盾已经发生了根本性改变这一基本国情和方略而考虑的。文明的需求是人们对美好生活向往的必然趋势。国家的现代化首先是人的素质的现代化，这一点已经被包括美国在内的许多发达国家的发展史所证实。
一个国家，经济国防是硬实力，而文化文明是软实力，硬实力支撑着一个国家和民族的基本存在，而软实力却在保障着一个国家和民族顺利走向未来。青少年文明实践的培养，要从基础做起、从基本方面着手，而社会主义核心价值观、爱国主义、中国特色社会主义意识形态等方面是大方向、大前提。
在高校，无论是老师还是学生，都应成为传播正能量、呈现文明亮色的参与者和践行者，我们每个人都有了爱心、有了温度，这个社会才会春色满园，回过头来，我们大家也同时会收获更多的幸福感和自豪感。
内蒙古自治区团校青年研究所所长高晓文
高晓文发言。他讲到新时代青少年文明实践培养，关乎党的事业、国家昌盛和民族前途。审视这个问题，一定要紧紧围绕青少年社会主义核心价值观的培育和践行，因为社会主义核心价值观三个层面的范式及其中蕴涵的丰富价值目标、社会理想、文明境界和道德诉求等是文明实践培养的重要引领和基本遵循。
社会工作的传统核心思想就是利他主义，基本理念是助人自助，终极目标是社会和谐。青少年社会工作的深层功能在于，全方位维护青少年的生命价值、生存尊严和生活自由，因此其理应成为助力青少年文明实践培养，为党和国家事业永续发展贡献专业力量的一项利好工作。
新时代青少年文明实践的培养，文明志愿组织是一支重要力量。我们内蒙古青少年社会工作服务中心，要以此次主题论坛的开展为契机，再次擦拭我们服务广大青少年，奉献国家文明富强，推动社会和谐发展的坚定初心，真正做到：心有真心、胸怀真情、脚下真行、手上真干，带动更多的青少年文明践履志愿组织，广泛传播新时代文明实践正能量，让社会文明新风尚如一缕缕春风，吹向更加广阔的空间。
内蒙古自治区团校青年研究所副所长张卉
张卉发言。她讲到美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，它不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育是人格教育，通过美育，能够更好地塑造青少年的美好理想、美好情操、美好品格和文明素养。
美育与文明是相互依托、相互促进的关系。美育承载着精神文明建设的重任，关乎社会主义精神文明建设的高度和深度，关乎青少年文化素养的提升、社会文明、社会风尚的发展，关乎广大青少年“本质力量”的发挥和素质禀赋的养成。
学校美育中心下一步要把培育和践行社会主义核心价值观融入美育教育全过程，根植于中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领广大青少年树立正确的审美观、文明观，陶冶高尚的道德情操，培育深厚的民族情感，为自治区青少年的美育文化建设和新时代文明实践培养作出我们的贡献。
内蒙古青少年社会工作服务中心总干事 杨勇
杨勇发言。他讲到社会工作从萌芽到成长，再到专业化发展经历了三个重要阶段，逐步明确了社会工作“助人自助”的核心理念和专业化职业化发展路径。社会工作的技术取向、需要取向和场域取向三个架构，充分彰显了社会工作的社会文明功能，即人文关怀、互助精神和文明浸润。在国家制定出台的《青少年社会工作服务指南》中，还进一步界定了青少年、青少年社会工作服务的概念，明确了青少年的需要、问题和服务内容。在如何引导青少年践行新时代文明实践方面，内蒙古青少年社会工作服务中心自成立以来，始终聚焦主责主业，扎根实务一线，引领青少年践行文明实践。尤其是在具体实务中，将青少年按照介入程度和优先次序划分为一般青少年、危机青少年、边缘青少年、犯罪青少年和严重犯罪青少年五个等级，并结合社会工作的专业实务模式和特色志愿服务项目，在解决各类青少年实际困难的同时，引导其积极参与社会志愿服务，培养志愿服务理念，践行文明实践。为保障和激励青少年参与志愿服务的积极性，社工中心还推出了“公益银行”志愿服务积分兑换机制，引导和鼓励更多的青少年参与到文明实践志愿服务中来。
内蒙古自治区团校青年研究所副所长 王晓坤主持论坛
2019级少年儿童组织与思想意识教育硕士研究生 刘昊琛
我校研究生刘昊琛发言。她讲到互联网与青年是当今国家发展的两个重要维度，提升青少年网络文明素养，对新时代落实立德树人根本任务、全面推进网络强国建设具有重要而深远的意义。与其他互联网用户群体相比，青少年群体与网络有着较高的契合度，是网络运用最活跃的社会群体，青少年的生活方式、社会参与、人际交往、成长发展都与互联网深度融合。因此，剖析当前青少年网络文明的现状，研究青少年网络文明提升的路径，对网络文明培育具有较强的实践意义，对推进网络强国战略具有深刻的现实意义，对国家发展和民族复兴具有强烈的时代意义。
针对新时代青少年网络文明平等对话思维流行，但网络社会认知较为薄弱；自我彰显意识觉醒，但行为规范理解存在偏差；应用互联网能力提升，但网络道德责任缺位三点现状，青少年文明培育工作者要将价值、规范、知识、人员和内容嵌入青年所处的组织群体场域，通过外在的“教化”和自身的“内化”，如制定科学有效的网络行为准则，构建与时俱进的课程体系，在网络社群中渗透理性的声音，挖掘主题活动的隐性教育功能等方式，提升新时代青年网络文明素养水平。
2018级少年儿童组织与思想意识教育 张思佳
我校研究生张思佳发言。她讲到习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，要推进新时代文明实践中心建设，不断提升人民的思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。建设新时代文明实践中心，是党中央对宣传思想文化和精神文明建设工作作出的一次重要部署，关系推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的大局，关系乡村全面振兴和培养时代新人的重任，关系彻底打通群众工作“最后一公里”目标的实现。新时代文明实践中心的空间特性：是一种具有公民思想政治教育功能和属性的公共空间，是思想政治教育公共空间的一种创新形式，其本质属性是政治性、教育性、公众性。
新时代文明实践中心建设的重要使命、价值内涵、组织形态深刻体现了其公众性旨归，建设布局、功能布设、实践导向集中体现了其公众性功能，教育内容、公益服务、志愿行为直接体现了其公众性要求。新时代文明实践中心的时代功能、本质属性决定其组织功能，新时代文明实践中心的政治性、教育性、公众性决定了其突出的规训功能、教育功能、实践功能。
回眸激情燃烧的岁月，感知磅礴的爱国情怀，新时代新青年站在崭新的历史起点上，乘着新时代的春风，必将把青少年文明践行融入到个人理想与奋斗中，让清风正气遍布乾坤，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
本次论坛的举办，对推动内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会深入开展相关课题研究，进一步建构内蒙古青少年社会工作服务中心“社工+文明实践培养"项目体系，调动全校广大师生对新时代青少年文明实践培养的更加关注、思考和践行具有重大意义。
图文供稿：青年研究所
